Каждый из нас хочет быть счастливым. Каждый из нас может быть счастливым. И каждый из нас хочет видеть счастливыми своих детей. А можно ли научить счастью? Невероятно? Но, если глубоко вдуматься - возможно. Ведь у подлинного счастья две стороны: первая - счастье человеческого общения, взаимопонимания; вторая - счастье творческого труда, в котором проявляется ваша личность.
Я - педагог, и на моих занятиях учащиеся имеют возможность испытывать счастье от творческого труда и человеческого общения, взаимопонимания. Учитель, чтобы он не преподавал, должен учить главному предмету - постижению смысла жизни и подлинного человеческого счастья. И я счастливый человек на земле: у меня есть мои драгоценные ученики и моя бесценная работа, через которую я могу общаться, любить, воспитывать, обучать своих мастериц.
Дети, с которыми я работаю, удивительно добрые, любознательные и доверчивые. В их мире нет хаоса, а потому все, к чему бы они ни прикоснулись, приобретает возвышенный смысл.
Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми.
/О. Уайльд/
Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье. /В. Гюго/